特殊儿童随班就读的实践与思考

随班就读是我国特殊教育的重要办学形式,在教学中,老师要关注这些特殊孩子的成长,用无私的爱,让随读儿童感受到集体的温暖;利用伙伴助学,帮助随读儿童克服学习障碍;教学中实施分层目标,激发他们学习的兴趣,在课堂上给予他们适度的关注,使其树立学习的自信。