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依托少先队活动,实现队员自治
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摘要
少先队教育的特殊作用就是少年儿童在自己的组织里自己管理自己,自己教育自己。少先队活动是以队员为主体开发,不是辅导员包办代替,它有独特的组织优势,突出儿童的自主作用;活动的开发和实施需要充分发挥少先队员的主体作用。
作者
任丹
机构地区
江苏省苏州市吴江区松陵小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第2期91-91,共1页
New Education
关键词
朋辈教育
自我管理
自我教育
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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