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依托少先队活动,实现队员自治

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摘要 少先队教育的特殊作用就是少年儿童在自己的组织里自己管理自己,自己教育自己。少先队活动是以队员为主体开发,不是辅导员包办代替,它有独特的组织优势,突出儿童的自主作用;活动的开发和实施需要充分发挥少先队员的主体作用。
作者 任丹
出处 《新教育(海南)》 2016年第2期91-91,共1页 New Education
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