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激发教师科研热情,营造良好教研氛围
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摘要
长期以来,我校始终把校本科研作为提升办学实力的根本途径,始终坚持从学校的实际出发,依据学校自身的资源优势和特色开展教研活动,以教科研促老师专业成长,走出了一条激发教师科研热情,营造良好教研氛围之路。1.建立机制,制定相关的激励政策,对有科研热情和科研成果显著的教师进行奖励表彰,促使教师"想写"。
作者
苏国义
机构地区
深圳市宝安区沙井街道万丰小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第6期1-1,共1页
New Education
关键词
科研热情
教科研
科研成果
资源优势
科研骨干
跨越式发展
科研管理
外出考察
教学研究
研究专题
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2016年 第6期
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