小学国学教育实践中的问题与思考

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摘要近年来,我们本着以学生全面发展为宗旨,以爱国主义为核心,以民族性、时代性和教育性为原则,积极探索开展国学经典诵读,取得了可喜的成绩,大力促进了学校办学目标的有效达成。然而,在国学教育正在许多小学大力兴起的今天,有些问题仍然需要进一步加以思考。只有理清了这些问题,才能使国学教育更好地开展。一、关于国学概念的界定国学教育的内容是无比宽泛的。在作为现代意义上的以经、史、子、集文献材料为研究主体,包括诸子百家的"国学"

作者陈春洪

机构地区深圳市宝安区石岩上屋小学

出处《新教育（海南）》 2016年第6期36-36,共1页 New Education

关键词国学教育文献材料经典诵读学校办学目标教育内容中华历史学习态度语言文字养成教育《三字经》

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

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