有效的品德课堂应力求做到“三化”

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摘要《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的以学生社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的一门综合课程,也是本次新课程改革力度最大的一门课。新的课程理念积极倡导《品德与社会》教学要努力做到生活化、活动化和情感化,强调在社会主义市场经济转变的过程中,对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养。为此,笔者在新课程理念指导下,对如何提高《品德与社会》课堂教学有效性作了初步的探索——

作者李刚宜

机构地区江苏省泗洪县金锁镇中心小学

出处《新教育（海南）》 2016年第8期57-58,共2页 New Education

关键词《品德与社会》综合课程情感化新课程改革活动化政治素质课堂教学社会生活三化心理过程

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

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