中职校数控实训多元化评价机制的研究

企业对员工的需求呈现多样化,真正以学生发展为本,凸现学生职业技能和综合素养的综合性评价机制的整体建立势在必行。本文主要从数控实训现状、评价机制构建、评价方式多样、评价理念实施等方面进行了阐述。