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提升班主任专业素养抓好“三个力”
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摘要
班主任专业素养在班级管理工作中起着十分重要的作用。我认为提升班主任专业素养要抓好以下"三个力"——一、人格力在学生的心目中,班主任是社会的规范、道德的化身、父母的替身。班主任的人格魅力是各种因素综合而成的,班主任的人格魅力对我们的教育教学效果的影响程度是不言而喻的。就目前的情况看,品格因素和道德因素对班主任人格魅力的形成影响最大。二、学习力学习力即学习动力、学习毅力和学习能力的总和。
作者
陶华阳
机构地区
江苏省太仓市沙溪镇岳王学校
出处
《新教育(海南)》
2016年第8期89-89,共1页
New Education
关键词
学习毅力
人格魅力
学习力
班级管理工作
教育教学效果
道德因素
中起
学习效果
态度学习
解惑者
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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