农村学校初中生阅读现状及课内外阅读互促探索

我们学校在阅读内容的选择、阅读方法的指导、阅读效果的评价等方面做了一些尝试,以期帮助学生形成可持续的阅读动机,掌握一般的阅读方法,培养良好的阅读习惯,形成一定的阅读能力,为促进学生的终身学习奠定基础。