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学然后知不足,教然后知困
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摘要
我们的教育生活,一直伴随着怎样处理"教"与"学"的问题。这个问题处理得好,可能会在教育领域小有成就;相反,很多人处理得不够好,导致一直对教育充满疑问,更有甚者,一路走来,逐渐失去了对教育的初心。其实,对待这个问题,古人早已给我们指出了明路——"教学相长"。
作者
马红艳
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第12期79-80,共2页
New Education
关键词
师生情感
教育交往
客观公正
教学相长
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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