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在故事中引导生成——例谈小学英语的整体教学

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摘要 近几年,深圳小学英语教材由之前的深港版改为引用牛津深圳版的教材,单元整体设计是这两年英语教学的主旋律,也是我们需要去学习并且应用的新的教学模式。
作者 杨情情
出处 《新教育(海南)》 2016年第14期15-16,共2页 New Education
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