领悟统一意识,助推思维发展

纵观北师大版小学数学教材,我们发现许多学习素材包含着'统一'的元素。我们有必要充分利用这些素材,引领学生在数学学习过程中领悟统一意识,培养学生思维的深刻性、批判性、广阔性,提高聚合思维能力,助推思维发展。一、在运算教学中领悟统一意识,提高运算能力在整数扩展到小数、分数的过程中,进行运算教学时学生要掌握算法,更要理解算理,往往要追根溯源统一它们之间的算理、算法。