“年月日”课堂实录与教学反思

【教学目的】结合生活经验,认识时间单位'年、月、日',了解它们之间的关系;会看年历卡,知道大月和小月,了解平年和闰年的知识;掌握判断平年闰年的方法。【教学重点】认识'年、月、日'。【教学难点】判断平年、闰年。【教学过程】一、激发兴趣,引入新课1.猜谜语。上课前老师给大家猜个谜语:'有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣。每天都要脱一件,最后剩下一张皮。'(日历)同学们真聪明.【反思】在这个谜语出来以前学生就猜出答案来了。