“高效、增能”塑造完美小学英语课堂——小学英语课堂练习的设计策略及遵循原则

在小学英语教学中使用切实有效的练习可以提高课堂效率,它既是英语课堂的必要环节,又是对学生进行有效评价的重要手段,更是提高小学生学习技能和方法、情感态度价值观的重要途径。但当前英语教学中,课堂练习的设计仍存在不足,教师在课堂练习的设计方面也存在方法和策略失当,更有甚者,许多教师在进行课堂练习设计时敷衍了事,练习缺乏针对性和实用性。本文尝试对当前小学英语练习的设计存在问题进行分析。