社会对中职生的需求与中职学校汽车专业课程改革的思考

受传统教育的影响,汽车维修专业课程体系没有摆脱传统教育的模式和教学方法,严重影响了教学质量的提高,学生的能力在传统教学中得不到提高。因此,实行课程改革,破除传统的教育理念,打破学科式的人才培养模式,改革教师队伍重理论轻实践的知识结构,建立一支'双师型'教师队伍的教学改革,建立适应汽车行业需要、具有职业教育鲜明特色的人才培养模式,改革理论脱离实际的课程体系和陈旧的教学内容。