心商理论在培养小学生语文阅读思维品质中的应用

对于小学语文阅读教学而言,培养学生的思维品质是其重要的一项任务,但当学生承载着巨大的心理压力时,就会严重影响到他们思维品质的培养。以往,我们在研究培养学生阅读思维品质时,人们更多地注意到了智商和情商的作用,而忽略了学生的心理因素。为此,我们提出以中国著名心理学家王极盛教授的心商理论为支撑,指导我们在小学语文教学中培养学生语文阅读思维品质。