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观察:写作的奠基石
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摘要
针对当前小学生作文空洞乏味,脱离生活实际,缺少真情实感等实际情况,本文提出了观察对于写作的重要作用,并就观察能力的培养与训练提出了相应的实施意见。
作者
秦燕
机构地区
江苏省靖江市滨江新区办事处越江小学
出处
《新教育（海南）》
2016年第22期39-39,共1页
New Education
关键词
观察能力
写作指导
教学策略
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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被引量：1
新教育（海南）
2016年 第22期
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