在品德教学中开展体验教育活动的实践与思考

现代教育的发展,使得人们越来越重视教育,越来越关注教育中“人”的生命成长与主动发展。体验教育活动在促进学生的生命成长中起着重要作用:学生在体验情境中尝试探索新的世界,“遇见未知的自己”,找寻事物发展的规律,积累一定的社会经验,陶冶情操,尊重生命,培养民主,增强自信。基于以上教育理念,我在品德教学中开展了体验教育活动的实践研究,逐步探索出了一条适合学生发展的“品德——体验”式的教育之路。