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拨开教育的迷雾,寻找心中的铃铛
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摘要
我们该给学生一个怎么样的童年?在读完阿莫纳什维利老师的学校无分数教育三部曲之后,让我切实体会到了隐藏在这日复一日的点滴工作中的老师的伟大之处。教,然后知不足,我们不仅要发掘学生心灵深处最美好的东西,更要在平等的基础上,利用我们的教学机智好好培养和呵护学生的童心,并且能让这份美好永远保持下去,为孩子的腾飞奠定根基。
作者
周颖
机构地区
江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第24期90-91,共2页
New Education
关键词
富有童心
师生合作
教育核心
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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