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Cartoon Time板块中参阅式问题的设计与运用——以四下第七单元Cartoon time为例

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摘要 本文以译林小学英语教材4B Unit7《What’s the matter?》中的Cartoon time部分为例,阐述了在教学中如何综合运用参阅式问题,以期激发学生学习主动性,并在培养阅读能力的同时,让他们感受到阅读的乐趣。
作者 刘怡
出处 《新教育(海南)》 2017年第2期49-51,共3页 New Education

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