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芬兰跨学科课程实施对我国课程改革的启示 被引量:2

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摘要 芬兰2012年启动的基础教育课程改革已于2016年秋季学期在中小学开始试行。本文聚焦于芬兰此次课程改革中对跨学科课程问题的关注,阐述芬兰跨学科课程实施对我国基础教育课程改革的启示。
作者 旋晓伟
出处 《新教育(海南)》 2017年第5期24-25,共2页 New Education
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