期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
命题权力当归教师
原文传递
导出
摘要
命题是教学的组成部分,命题的权力理所当然归教师。可是,不知从哪一天起,教师的命题权已悄然丧失。考察一下学校的期末考试就知道了。区县教研室不但统一命题,而且统一阅卷,还有跟进的统一的质量分析。期末要统考,期中也要统考,甚至还有强加在学校头上的统一月考。照此发展下去,是不是连课堂小测验也要来个'统测'?
作者
论剑
出处
《新教育(海南)》
2017年第5期64-64,共1页
New Education
关键词
改进教学
分类号
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
治慢性荨麻疹方[J]
.老年教育(长者家园),2017,0(5):61-61.
2
孟小燕,田振清.
基于SEM技术进行教育测验质量分析的一种方法[J]
.内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版),2017,46(3):381-385.
被引量:1
3
欢迎订阅[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2016,0(Z6):97-97.
4
刘希伟.
联合招考还是统一招考:博弈脉络与现实思考[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2017,19(4):17-23.
被引量:1
新教育(海南)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部