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Phonics少儿英语教学实践探析
被引量:
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摘要
Phonics,也称为原音拼合法,它是一种直接把字母拼读规律和词语发音规律相联系的音形结合的教学方法,是以英语为母语的国家教授本族语儿童识字、拼写和阅读的方法,将其用作少儿第二语言学习方法有着独特的优越性。随着社会发展,Phonics在我国少儿启蒙阶段的英语学习中也有着广泛的应用前景。
作者
魏琳
黄丹
机构地区
江西理工大学外语外贸学院
出处
《新教育(海南)》
2017年第8期35-37,共3页
New Education
关键词
PHONICS
少儿
启蒙阶段
英语学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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