期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校教育与民间艺术传承相结合——海南三江公仔戏木偶艺术的传承与发展
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
海南三江公仔戏是海南省具有地方特色的汉族戏曲表演艺术品种之一。本文从公仔戏木偶的材料制作、表演形式等方便进行阐述,提出了公仔戏走进校园,与学校教育相结合的传承与发展思路。
作者
蒙艺
机构地区
海南华侨中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第8期90-91,共2页
New Education
基金
海南省教育规划课题《将三江公仔戏木偶艺术引入初中美术欣赏教学的应用性研究》的理论性成果。课题编号:QYJ1251598
关键词
三江公仔戏木偶
校园
传承与发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
16
1
詹贤武.
海南省非物质文化遗产介绍(6) 临高人偶戏[J]
.新东方,2008,17(11).
被引量:1
2
黎友合.
临高人偶戏[J]
.今日海南,2001,0(8):50-51.
被引量:1
3
许潇尹.
舞动的原始木偶 寂寥的非遗绝响——记海南临高人偶戏[J]
.乐府新声(沈阳音乐学院学报),2015,33(3):63-66.
被引量:2
4
张逢博.
临高人偶戏的发展现状与传承对策[J]
.学理论,2016(5):178-180.
被引量:4
5
董楠楠.
非物质文化遗产视角下海南临高人偶戏的传承与发展[J]
.当代戏剧,2016(6):28-30.
被引量:4
6
董楠楠.
人“情”偶“味”——浅析海南临高人偶戏表演特色[J]
.艺术教育,2016(12):150-151.
被引量:1
7
董楠楠.
独辟一径自成溪——浅析海南临高人偶戏艺术特征[J]
.戏剧之家,2017(3):30-31.
被引量:1
8
刘惠玲.
传承非遗文化:三江公仔戏木偶艺术融入初中美术教学的探索[J]
.新教育(海南),2018,0(14):17-20.
被引量:2
9
何培志.
浅研文昌公仔戏的形态及其保护与传承[J]
.戏剧之家,2018(34):7-9.
被引量:1
10
李南南,卢章平,李明珠.
设计视域下非遗研究态势的可视化分析[J]
.设计,2020,33(10):122-125.
被引量:10
引证文献
2
1
张蕾,何晨.
海南公仔戏艺术元素在数字产品中的应用研究[J]
.戏剧之家,2024(15):35-37.
被引量:1
2
王洪.
回顾与反思--海南木偶戏研究兼谈民族音乐学相关问题[J]
.当代音乐,2024(12):201-204.
二级引证文献
1
1
王洪.
回顾与反思--海南木偶戏研究兼谈民族音乐学相关问题[J]
.当代音乐,2024(12):201-204.
1
吴小红.
材料投放 幼儿发展之灵魂[J]
.科普童话(新课堂),2017,0(7X):12-12.
2
刘英.
合理利用废旧材料 促进区域活动开展[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(10):124-124.
3
乾直.
民间艺术在高校艺术教育中的传承研究[J]
.通俗歌曲,2016,0(12X):125-125.
4
吴军.
浅谈新形势下艺术档案的作用[J]
.档案与建设,1986(1).
新教育(海南)
2017年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部