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浅谈实验型微课在生物教学中的应用
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摘要
本文以浙科版高中生物教材为例,阐述了如何将实验型微课应用于实验教学及实验题析题辅助的一些做法。
作者
应晓屹
机构地区
浙江省宁波市李惠利中学
出处
《新教育(海南)》
2017年第14期51-52,共2页
New Education
关键词
实验型微课
教学辅助
析题辅助
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2017年 第14期
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