感悟:精神生命拓展的工作间

学习的核心部分应当是感悟。本文结合课例谈了儿童学习过程中的'感悟'来源于现实生活、自主学习以及创新实践,并提出学习主题与儿童生活相关、学习活动与儿童思维相连的主张。