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润物细无声,细微处点激情

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摘要 作文并不难,关键是要找到解决问题的方法。教师要关注孩子的点滴进步,走进孩子的内心世界,少批评,多表扬,激发学生的习作兴趣。
作者 张稳
出处 《新教育(海南)》 2017年第17期66-67,共2页 New Education

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