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探索新课堂
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摘要
轻负高质是新一轮课程改革的目标,高质是轻负的真正目的,高质重在提高课堂效益,轻负是手段,高质是目的。要把学生过重的课业负担减下来,关键是提高课堂效益,向40分钟要效益,多做'有用功',少做或不做'无用功'。那如何构建高效和谐的语文课堂呢?一、有趣——趣而求之兴趣是最好的老师。教育家苏霍姆林斯基说过:'在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这‘火药’。
作者
陈明芳
机构地区
安徽省六安市梅山路小学
出处
《新教育(海南)》
2017年第20期30-31,共2页
New Education
关键词
新课堂
语文教学
语文课堂
课堂效益
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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