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走进孩子的涂鸦世界——浅谈如何指导小班幼儿的绘画
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摘要
幼儿早期的绘画教育有助于促进幼儿大脑发育和提高幼儿观察、记忆、操作等方面的能力。依据小班幼儿在绘画、涂色、构图等方面的特点,通过布置色彩丰富的环境;提供自由宽松的涂鸦空间;趣味性涂色练习;观察生活;美术作品欣赏;积极的评价等策略对幼儿进行指导,促进小班幼儿绘画能力的发展。
作者
徐云
机构地区
江苏省苏州太湖国家旅游度假区中心幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2017年第20期88-89,共2页
New Education
关键词
小班幼儿
绘画特点
指导策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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新教育(海南)
2017年 第20期
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