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培智语文教学“生活化”的思考与实践
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摘要
美国教育家华特说过这样一句话:'语文的外延与生活的外延相等',读来意味深长。生活是教育的发源地,语文教学是离不开生活的。当语文教学与生活相结合,让学生在浓郁的生活氛围中、在人与人的自然相处中学习和运用语文知识,进行实践操作,就可以提高学生的生活适应能力,为将来适应社会、融入社会打好基础。
作者
沈翔飞
机构地区
江苏省苏州市吴江区特殊教育学校
出处
《新教育(海南)》
2017年第20期95-96,共2页
New Education
关键词
语文教学
生活化
智障学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G764 [文化科学—特殊教育学]
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新教育(海南)
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