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浅议小学习作教学中的场面描写

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摘要 场面描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况描写。它往往综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方法,以及映衬、象征等多种手法,使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。精彩的场面描写不仅可以渲染气氛、衬托或表现人物形象,还可以推动情节发展,突出文章主题。可是在习作教学中我们时常发现,很多学生不擅长场面描写,如场面了无生气,内容空乏,没有画面感。
作者 高宏
出处 《新教育(海南)》 2017年第23期49-49,共1页 New Education
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