论校本微课的开发路径与设计策略

校本微课是结合学校所在社区的区域文化资源,适应学科发展特点与学生个性化学习需要,以阐释某一知识主题或教学技能为目标的数字化微型教学音视频。结合校本微课的内涵分析,校本微课开发应采用核心知识点融合地方课程资源、以地方校本课程为抓手、师生合作共建等多元化的开发路径,并注重突显微课选题与内容设计的区域文化特色,促进微课开发与实施的常态化。