在高三政治复习中培育学生的学科素养

核心素养不是空中楼阁,素养的培养需要有现实的载体。而高三复习课往往时间紧、任务重,主要以知识记忆和机械训练为主,较容易忽视对学生学科核心素养的培养。其实,高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科素养。高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在测评学生学科核心素养水平的同时,也引领着课堂教学的改进。一、核心考点巩固与突破核心考点是高考试题中高频率出现的知识点,是高考备考应重点突破的考点。