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点餐式教学模式下高中化学教学的思考与实践
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摘要
点餐式教学是学生根据自己的爱好,需求,对自己感兴趣的问题再次选择进行学习的一种课堂模式。为使每名学生都能快乐学习,积极思维,本文对高中化学教学中如何'备餐'和'制餐'进行了一些思考和实践。
作者
张继臣
机构地区
海南省万宁市北京师范大学万宁附中
出处
《新教育(海南)》
2019年第2期67-68,共2页
New Education
基金
全国教育科学“十三五”规划单位资助教育部规划课题“点餐式教学模式的研究与应用”(课题编号:FBH170531)阶段性研究成果
关键词
点餐式教学
思考
实践
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
新教育(海南)
2019年 第2期
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