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构建良性循环发展的教育科研生态——区域中小学科研管理的实践探索 被引量:1

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摘要 本文总结了提高县域中小学教育科研管理的有效方法,即成立专业管理和指导机构,构建课题全面质量管理模式,创新管理机制,搭建应用平台,促进了区域中小学教育科研良性循环发展,为提升区域课题管理水平和研究质量发挥了积极推动作用。
作者 王立强
出处 《新教育(海南)》 2019年第2期85-87,共3页 New Education
基金 河北省教育科学“十三五”规划课题“区域中小学教育科研管理的实践研究”(课题编号:1604132)阶段性研究成果
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