民办高校环境艺术设计专业“工作室”教学模式从单向走向开放的思考

目前环境艺术设计行业仍存在较大的专业人才缺口,需要加快推进环境艺术专业教学模式改革,培养更多综合素质能力较强的专业设计人才。文章将对民办高校环境数专业的'工作室'教学模式改革进行研究,分析以往单向教学模式存在的不足,并提出几点由单向模式转变为开放模式的具体思路。