“互联网+”时代高职财会专业课程的翻转教学设想

伴随着"互联网+"时代的到来,对我国高职院校财务会计专业的教学水平也提出了更高的要求,而翻转课堂教学理念的提出,正好可以帮助许多学生获得专业化的教学指导,实现分层教学目标,通过构建互联网+高职财务会计专业翻转课堂的教学组织形式,完成对高职学生的专业技能培养。