试论高职财会专业课堂教学中如何培养学生的质疑能力

随着新课程改革的不断推行和深入,对于高职院校财务会计专业课堂的教学质量要求也越来越高,而提出培养学生质疑能力的观点,也是为了能够更好地培养学生的自主探究学习能力,对高职财务会计专业进行思考和质疑,进而将财务会计的专业技能更好地应用在实际的工作当中。