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高职英语教学中的母语文化渗透现状研究被引量：3

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摘要 "互联网+教育","一带一路"等战略的提出给高校英语教学带来了新的机遇和挑战,本文针对英语教学中核心母语文化元素,通过现有研究综述,大量的数据调查和数据分析总结出中国文化失语的现状,以期为母语文化元素在英语教学提供从理论构想阶段到实践和广泛深入检验的实践策略参考。

作者方兰兰

机构地区湖南机电职业技术学院

出处《旅游纵览（下半月）》 2017年第8期295-296,共2页 Tourism Overview

基金 2017年度湖南省社科基金教育学专项课题<"互联网+"背景下母语文化元素融入高校英语教学实践路径研究>的阶段性研究成果(课题编号:XSJ17B36) 课题主持人:方兰兰

关键词母语文化英语专业学生高校英语教学英语表达能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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旅游纵览（下半月）

2017年第8期

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