英语课堂下大学生人文素养培养研究

本文结合高职院校学生人文素养培养的内涵,深入分析高职院校英语教学过程中人文素养教育出现的师资人文素养不齐、学生人文素养较低、人文素养教育质量不高、人文教学模式单一和管理过程中人文关怀不强五个方面的问题,为培养人文素养教育理念、师资人文素养和探讨高职院校英语教学过程中大学生人文素养培养提供借鉴。