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旅游法实施背景下《旅游政策与法规》课程体系创新研究
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摘要
在领会《旅游法》的前提下架构与之相适应的,符合旅游管理专业人才培养,满足社会需要的应用型人才的课程体系。突出技能目标,做到知识目标和技能目标并重,通过一系列的教学活动强调情感素质目标,培养学生的职业素养。其次,在调整教学内容的基础上同时采用讲授和案例教学、分组研究讨论相结合的教学方法并以微课形式辅助教学。最后,通过采用过程性评价和总结性评价有机结合的教学评价方式检验教学效果。
作者
邓映红
机构地区
贵州师范大学国际旅游文化学院
出处
《旅游纵览(下半月)》
2017年第10期190-191,共2页
Tourism Overview
基金
贵州师范大学国际旅游文化学院教改项目"旅游法实施背景下<旅游政策与法规>课程体系改革创新"阶段性成果
关键词
《旅游政策与法规》
旅游管理专业
总结性评价
过程性评价
案例教学
课程目标
教学方法
旅游法律关系
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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旅游纵览(下半月)
2017年 第10期
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