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旅游院校同课异构分析
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摘要
在新形势和新环境下,同课异构作为新的教研方式应用于职业院校,但在实际应用中遇到了一些问题。本文从职业院校实际情况出发,总结了职业院校同课异构应用中存在的问题,对相应问题提出了解决策略。
作者
史伟婷
机构地区
陕西工商职业学院
出处
《旅游纵览(下半月)》
2017年第10期214-214,共1页
Tourism Overview
关键词
同课异构
教研方式
职业院校
学生素养
翻转课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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旅游纵览(下半月)
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