基于职业素质的高职旅游专业课程体系构建研究

培养学生的职业素质是高职院校办学理念的本质体现与办学目标的必然选择。本文在反思高职旅游专业课程体系存在的问题的基础上,尝试运用职业素质本位理念,探索一种符合高职教育特点,为学生提供增值的更大空间的旅游专业课程建构框架,以期为旅游专业教学改革提供参考思路,从而更好地满足高职院校高素质技能型人才培养需求。