摘要
当前我国已进入经济发展方式转变的关键时期,迫切需要培养应用技术人才来支撑产业转型升级,地方本科高校要顺应区域产业发展的需要,向应用型转型发展,而转型发展的核心是实践教学模式改革。本文以地方本科高校旅游管理专业为例,从实施"仿真化""岗位化"教学模式改革、构建实践教学评价体系与考核模式改革三个方面,探讨应用型高校专业实践教学模式改革的路径选择。
基金
凯里学院旅游管理专业"教育部本科专业综合改革试点项目"子项目"地方新升本院校应用型旅游管理专业实践教学体系的构建与实践-以凯里学院为例"(项目编号:LYG[2016]17)
