情景教学法在大学美术教学中的应用

随着美术教育事业的不断改革和发展,教学形式及教学目标发生了明显转变,尤其是对于艺术学科而言,更是如此。人们对于不同层次的美术教育,有着不同的教学目标及规划。大学阶段的美术教育,对培养学生的技艺能力和美学素养具有重要的意义。由于美术是一门综合性的学科,如果沿用传统的教学模式,在很大程度上会制约学生对美学文化进行认知。所以需要根据当前的教育目标与课程特点,积极引进和优化新型教学模式,合理巧妙地运用情景教学的方式来充分发挥教学效果。