关于研学旅行中主客体的定位思考

随着我国旅游业的发展,研学旅行已经成为教育旅游市场的热点,面对各界的热议和追捧,作为以教育为本位的研学旅行,应如何定位,健康持续地发展下去,是教育回归本源的有益实践。为此本文从活动主客体的角度,提出五心观点,以冀相关工作者各自从心出发,实现研学旅行的初衷。