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高职院校旅游管理专业“分类培养式”人才培养模式的基础理论被引量：3

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摘要高职院校旅游管理专业"分类培养式"人才培养模式的构建,需要相关的理论作为支撑。对能力本位教育理论、人本主义教育思想、体验性学习理论的探讨分析,可为高职院校旅游管理专业"分类培养式"人才培养模式的构建提供基础的理论依据。

作者路萍张娟

机构地区江西应用科技学院

出处《旅游纵览（下半月）》 2018年第11期204-205,共2页 Tourism Overview

关键词人才培养模式分类培养体验性学习理论高职院校旅游管理专业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F590-4 [经济管理—旅游管理]

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旅游纵览（下半月）

2018年第11期

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