试探研学实践背景下研学导师的培养与认定

随着国家各职能部门对中小学研学实践的日益重视与规范,"研学旅行"这一新兴市场渐成规模,而其带队核心人物——研学导师应运而生。本人通过探讨研学实践背景下研学导师设置的背景与意义,根据研学导师概念的认定,重点阐述研学导师在新环境下如何培养与认定,进一步规范研学导师师资,为开展中小学研学实践工作提供应用型人才。