期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
句群——现代汉语语法教学研究之二
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
句群教学有许多问题值得研究。特别是《中学教学语法系统提要(试用)》提出“句群”专章以来,现代汉语语法教学中关于句群的研究深入了一步,好多杂志就句群的组合形式、句群的语法意义、句群的分析等方面进行了探讨,很值得我们学习。这里,我想就自己对句群的一些认识谈点意见,以见笑于大方之家。
作者
文文
出处
《兰州教育学院学报》
1986年第2期117-131,共15页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
句群
现代汉语语法
教学研究
句子构成
语法系统
并列关系
中心意思
意合法
承接关系
卷积云
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
18
引证文献
1
二级引证文献
4
同被引文献
18
1
许爱琼.
感叹句与命题的逻辑关系[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),1984,11(4):109-113.
被引量:2
2
李铁范.
感叹句研究综观[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2005,3(4):49-56.
被引量:8
3
吕叔湘.中国文法要略[A].吕叔湘全集(第1卷)[M].沈阳:辽宁教育出版社,2002.296.
4
庄文中.句群[M].北京:人民教育出版社,1990.
5
Miller, C. A.. Developmental relationships between language and theory of mind[J]. American Journal of Speech-Language Pathology, 2006,15(2):142-154.
6
Gleitran, L.. The structural sources of verb meanings[J]. Language Acquisition, 1990, 1(1):3-55.
7
李其维.发生认识论与逻辑-《走向一种意义的逻辑》导读[A]J.皮亚杰&R.加西亚(Ed).走向一种意义的逻辑[C].上海:华东师范大学出版社,2005.3-28.
8
Reiter, R.. A logic for default reasoning[J]. Artificial Intelligence, 1980,(13): 81-132.
9
自硕.语言学知识的计算机辅助发现[M].北京:科学出版社,1995.1-2.
10
Allwood,J.,Andersson,L.-G.,&Dahl,O.语言中的心理学[M].北京:北京大学出版社,1977.
引证文献
1
1
赵兴龙,何克抗.
写作文本中的意义逻辑及其计算[J]
.中国电化教育,2012(12):93-101.
被引量:4
二级引证文献
4
1
赵兴龙.
翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计[J]
.现代远程教育研究,2014,26(2):55-61.
被引量:1195
2
赵兴龙.
网络环境下儿童打写的内在差异研究[J]
.中国远程教育,2016(1):12-20.
被引量:2
3
曲秀艳,闫洪勇,崔羽杭,孙秀英.
非英语专业学生写作中消极冗余成因分析及应对策略[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2017,35(3):187-188.
被引量:6
4
陈海吉.
PBL模式在逆向工程技术课程中的应用探索[J]
.价值工程,2017,36(33):178-179.
1
卢一勤.
谈谈“句与句的关系”的复习[J]
.小学教学研究,1989(5):4-5.
2
李慧民.
简笔画和速写教学之间的关系[J]
.才智,2015(30):11-12.
被引量:1
3
龚卫兰.
牢记关联词语(二)[J]
.快乐语文,2016,0(10):30-30.
4
张孝云.
利用课习题的承接关系,教学解题思路[J]
.中小学数学(初中版),2009(10):6-6.
5
鲍亚民.
中考比喻类仿写题例析[J]
.今日中学生,2005,0(Z3):24-26.
6
刘宝华.
不可忽视的课题——谈中学生的非智力因素[J]
.楚雄师范学院学报,1992,8(3):70-72.
7
余育龙.
提高高三学生英语写作能力之初探[J]
.课程教育研究,2015,0(28):120-121.
8
陈明.
再探定语从句及其角色定位[J]
.吉林教育(教研),2009(12):77-77.
9
清扬.
让句子跳起快乐的舞蹈[J]
.新作文(小学中高年级版),2012(9):44-45.
10
王辉.
如何教学生学习直接引语变间接引语[J]
.职业,2008,0(1Z):35-35.
被引量:1
兰州教育学院学报
1986年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部