摘要
大学与城市是人类文明史上两大标志性事物。在不同发展阶段,大学与城市的关系既有适应共进,也有冲突对立,但总的趋势是日益紧密、融合发展。本文基于大学与城市各阶段互动发展的视角,分析了校城融合机制形成的必然性。
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第7期74-75,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"开放课程背景下普通高校教学模式改革的探索与实践--以成都学院为例"(项目编号:14-156-428)
四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"地方应用型本科院校课堂标准体系的构建与实践"(项目编号:14-450-155)