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基于大学与城市互动发展视角的校城融合研究 被引量:1

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摘要 大学与城市是人类文明史上两大标志性事物。在不同发展阶段,大学与城市的关系既有适应共进,也有冲突对立,但总的趋势是日益紧密、融合发展。本文基于大学与城市各阶段互动发展的视角,分析了校城融合机制形成的必然性。
机构地区 成都大学
出处 《兰州教育学院学报》 2016年第7期74-75,共2页 Journal of Lanzhou Institute of Education
基金 四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"开放课程背景下普通高校教学模式改革的探索与实践--以成都学院为例"(项目编号:14-156-428) 四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"地方应用型本科院校课堂标准体系的构建与实践"(项目编号:14-450-155)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献35

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同被引文献5

引证文献1

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