期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
化学教育信息化策略研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息化是化学研究的重要手段,也是化学教育发展的趋势。在信息化的大环境下,化学教育既需要向学生传授化学知识,同时也需要运用新的信息技术提升化学教育的实效性,使之与我国教育改革方向相契合,强化化学学科对学生的吸引力。本文以信息化视域下的化学教育为研究对象,着重分析了化学教育信息化的必要性及策略,以期能对我国化学教育改革有所启示。
作者
张金玉
机构地区
朔州师范高等专科学校化学系
出处
《兰州教育学院学报》
2016年第7期114-115,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
信息化
化学教育
信息化教育
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
陈岭.
初中化学教学中存在的问题及对策[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(1):148-148.
被引量:20
2
祁玉鑫.
读议验讲写记练——初中化学教学中的七个字[J]
.教育革新,2009(9):56-57.
被引量:4
3
吴晓丽.
主体异步模式下初中化学的分层教学实践[J]
.新丝路(下旬),2016(2):81-81.
被引量:3
二级参考文献
3
1
吴雪连.
初中化学教学中课堂管理和小组合作学习的几点反思[J]
.科技创新导报,2015,12(10):170-170.
被引量:27
2
艾热提.吾斯曼.
初中化学探究式教学的有效开展浅析[J]
.赤子,2015(10Z).
被引量:13
3
海里千木.阿布的热木.
浅谈如何提高初中生的化学学习兴趣[J]
.赤子,2015(10Z).
被引量:9
共引文献
24
1
崔志华.
初中化学教学中利用多媒体的几点体会[J]
.科技创新导报,2016,13(7):157-158.
被引量:2
2
丁雅冲.
浅议初中化学教学中存在的问题及对策[J]
.情感读本,2017(5):50-50.
3
张玉霞.
初中化学教学中存在的问题及对策[J]
.文学教育(中),2017,0(9):167-167.
被引量:1
4
谢志明.
初中化学课堂教学中的有效提问分析[J]
.考试周刊,2017,0(27):50-51.
5
陈五周.
分层异步,实现高效初中化学课堂[J]
.新课程导学(下旬刊),2017,0(9):64-64.
6
黄网生.
初中化学教学中分层递进教学的应用[J]
.数理化解题研究(初中版),2017,0(9):98-98.
被引量:1
7
仇爱红.
初中化学教学实践中的“分层”方法研究[J]
.文理导航,2017,0(29):68-68.
被引量:1
8
肖向军.
初中化学分层教学的实践探讨[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(3):97-97.
被引量:1
9
刘霞.
课堂因自主而鲜活[J]
.华夏教师,2018,0(25):42-43.
被引量:1
10
顾国忠.
初中化学在生活化教学方面的应用探究[J]
.数理化解题研究,2018,0(26):93-94.
同被引文献
5
1
杨晓宏,梁丽.
全面解读教育信息化[J]
.电化教育研究,2005,26(1):27-33.
被引量:229
2
雷励华,张子石,金义富.
教育信息化2.0时代城乡教育均衡发展路径反思与重构[J]
.中国电化教育,2019,0(10):47-53.
被引量:31
3
于海童,陆国志.
信息技术与高中化学教学深度融合的对策探索[J]
.山东化工,2020,49(21):199-200.
被引量:8
4
李华,王继平.
深度贫困地区教育信息化要解决“适应性”问题[J]
.人民教育,2020(23):51-54.
被引量:11
5
陈琳,许林.
新时代教育信息化2.0发展策略研究[J]
.中国电化教育,2021(1):96-101.
被引量:33
引证文献
1
1
孙梦琳,范建凤.
推进农村中学化学教育信息化的路径[J]
.广东化工,2021(7):221-222.
被引量:2
二级引证文献
2
1
徐晨.
乡村振兴下海岛农村数字化教育路径探析——以浙江省舟山市为例[J]
.农村经济与科技,2022,33(19):269-272.
2
胡永清.
初中化学的信息化教学探究——以《碳和碳的氧化物》为例[J]
.中国新通信,2022,24(19):230-232.
被引量:1
1
宋振超.
信息化视域下高校思想政治教育的嬗变与特征[J]
.学理论,2014(26):279-281.
被引量:4
2
陈心忠.
关于2001年高考理科综合化学试题的几点思考[J]
.化学教育,2002,23(2):32-33.
被引量:1
3
施其康.
上海市中学化学教育改革的思路和实施策略[J]
.化学教学,1999(10):9-13.
被引量:3
4
凌密善.
化学实验与学生的创新能力[J]
.投资与创业,2012(3):55-55.
5
吴俊红.
“发现-质疑—探究-迁移-建构”化学教学模式探讨——新课程背景下的化学教育改革[J]
.基础教育(重庆),2005(2):57-58.
6
陈艳辉,李超柱.
化学课堂教学激活学生创造性思维的探索[J]
.化学世界,2007,48(11):703-704.
被引量:1
7
范杰.
化学优质课评比与化学教育改革(一)[J]
.中学化学,2001(1):1-1.
8
范杰.
化学优质课评比与化学教育改革(二)[J]
.中学化学,2001(2):1-2.
9
马占江.
感受新课标、体验课改精神[J]
.宣武教育,2007(7):25-27.
10
陈祖福.
90年代我国大学化学教育改革的新趋势[J]
.化学通报,1992(8):26-30.
被引量:1
兰州教育学院学报
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部